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2017年12月5日 星期二 注册 登录   目录导航
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如何为孩子选择幼儿园

    遭遇老师扎针、喂不明白色药片……近日,北京红黄蓝幼儿园再现疑似“虐童事件”,孩子的描述、部分曝光照片、家长的控诉不断刷屏。警方的调查已公布。

  那么,怎样为孩子选择幼儿园,如何了解孩子在幼儿园的情况?孩子该如何保护自己?这也成了很多家长们讨论的话题。下面,介绍一些这方面的经验,供大家参考。

 

 选择幼儿园需要注意七个细节

  细节一:路途远近是基本的考虑点

  不要为了好学校而舍近求远,这样做将带来接送孩子的难题,也会使得孩子在今后的生活中不得不早起,以至于对他的健康有负面影响。

  细节二:不要盲目追求幼儿园等级

  有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园是最值得选择的。

  细节三:根据经济条件量力而行

  幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异,收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比,所以家长不必为此背上沉重的包袱。

  细节四:选“特色”幼儿园须慎重

  幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期,孩子需要通过广泛接触周围的环境,促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能,孩子其他方面的发展会受到影响。

  细节五:尽量不要选全托幼儿园

  学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接触,无法体验常人的感情,长此以往,他们会失去安全感、信任感。除非万不得已,家长不要“忍痛割爱”。

  细节六:尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级

  理由一:正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3 岁孩子进入4 岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人,这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由二:当孩子大班毕业该进小学时,由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。

  细节七:入园勿进行“定性培养”

  孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的“ 定性培养”。没有必要让他学这学那。幼儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染病)、是否认识数字(1,2,3……)、颜色辨别(红、绿 ……)等。至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育,这种做法是不可取的。

  孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣,以开朗的心态面对困难,是家长要解决的。

如何了解孩子在幼儿园的八小时

  三四岁左右的孩子绝大多数时间都在幼儿园度过,家长怎样了解孩子在幼儿园的8 小时发生了什么?如何让孩子自然地表达出来?北京儿童医院精神学科学术带头人、小儿神经中心、北京东区儿童医院小儿神经诊疗中心副主任医师张纪水表示,家长与孩子沟通尤其需要注意3个方面。

  每天和孩子进行深入沟通 这里讲的沟通不是简单地问孩子“学了什么” “吃了什么”,而是要通过角色扮演的方式,创造一定的情境,来帮助孩子表达自己的感受。比如家长扮演孩子,让孩子扮演老师,可以问,当你表现特别好的时候老师会怎么说,怎么做?如果不听话,老师又会怎么说,怎么做呢?

  避免诱导式提问 家长应避免“老师有没有骂你?”“有没有打你?”“有没有小朋友欺负你?”等诱导式提问,同时要注意别在孩子面前表达对幼儿园或学校的负面情绪,这会给孩子不好的心理暗示。如果想了解孩子眼中的老师,家长可以和孩子就具体的事情开展对话。比如问问孩子最喜欢哪个老师?

  客观面对自己的孩子 有些孩子比较调皮、好动、坐不住,家长可能会担心孩子因为表现不好在幼儿园被老师严厉的管教,其实,这当中有一些孩子并不是性格或者习惯不好,而是患了疾病,比如多动症或者抽动症。这就需要家长帮助孩子采取一定的治疗措施,同时与校方充分沟通争取配合。

  国家二级心理咨询师杨逍建议,家长平时可以通过故事、绘本、电视上的一些安全实例,给孩子讲解一些不善意、不友好甚至侵犯行为,让孩子在遭遇这些时可以警觉起来,学会保护自己。并告诉孩子,如果被老师“欺负” 了,首先得大声地说“不”,然后可以求助其他老师,回家后告诉家长。

  此外,家长平时也应细心观察孩子。比如接送或给孩子洗澡时,可以看看体表有无红肿、划伤等异常;看孩子情绪是否饱满,如果出现长时间的沉默、表情沮丧,要及时了解情况,问清原因。询问的时候要注意,先舒缓孩子的情绪,再从小事引导孩子,过度紧张的询问反而会让孩子更加恐惧,所以耐心和温柔必不可少。

 

儿童安全手册:教孩子保护自己

  1. 教会孩子说“不”!

  父母应让孩子学会表达自己的意愿,并以此来保护自己。父母应让孩子知道,如果有人让他们感到害怕或不舒服,孩子可以勇敢地向成年人说 “不”!必要时,孩子还可以大声呼救。

  2.让孩子相信自己的直觉

  父母应教会孩子,当他们觉得自己面临危险时,可以相信自己的本能,并选择立即离开。不管在何种情况下,父母一定会支持他。

  3. 确保孩子知道如何拨打110

  确保孩子知道自己的姓名,父母的姓名,家庭电话号码和住址。在电话上设置报警快捷键,教给孩子在紧急情况下拨打110 的方式,让孩子能够明确表达“我需要帮助”。

  4. 选择一个家庭暗码

  选择一个暗码,如“喜洋洋”“猪猪侠”等,只告知家庭成员或受信任的人,并告诫孩子不要告诉任何人这个暗码。还可创建一个书写代码(如 “111 代表被人诱”或“123 代表有可疑的人跟踪”),以便孩子在遇到麻烦时和父母联系。

  5. 帮孩子识别可疑成年人的行为

  告诉孩子,如果任何一个成年人要求你保守一个可疑的秘密,你完全可以将其告诉父母。

  6. 进行日常安全教育

  告诉孩子上、下学和活动时尽可能结伴而行;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的小路;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。

                               
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